Depois de apresentar os resultados sobre a possibilidade de emigrar após o final do seu curso, o OBSERVATÓRIO DA VIDA ESTUDANTIL da ACADÉMICA DA MADEIRA revelou os dados sobre a classificação dos inquiridos sobre alguns temas.
Os inquiridos classificaram os temas numa escala de 1 a 10, sendo 1 nada importante e 10 muito importante.
80,3% dos estudantes sentem que “as suas opiniões nunca foram restringidas, desconsideradas ou censuradas na UMa”
A ACADÉMICA DA MADEIRA, em parceria com a European Students’ Union, inquiriu os estudantes sobre o conceito de liberdade académica. Apesar de 73,7% dos inquiridos entender que a liberdade académica como suficientemente protegida, mais de 25% dos inquiridos considera o contrário. A maioria dos estudantes inquiridos percepciona um nível de liberdade de expressão alto na UMa, embora não creem haver grande diversidade de opiniões na comunidade académica.
O que os estudantes consideram importante para agenda do próximo governo?
O OBSERVATÓRIO DA VIDA ESTUDANTIL da ACADÉMICA DA MADEIRA está a concluir a recolha de dados sobre as perspetivas dos estudantes
“Os estudantes estão preocupados com o seu futuro e com a possibilidade de encontrarem um emprego digno e bem remunerado.” O emprego foi o tema que mereceu maior pontuação dos inquiridos, com 51,8% atribuindo a classificação de muito importante. Uma minoria de 3,4% dos inquiridos foi distribuída pelas classificações baixas (1-5), sendo que 96,6% das respostas atribuíram notas altas para importância deste tema. Somadas as pontuações 8, 9 e 10, nesta opção, 85,1% dos inquiridos considera o Emprego como uma temática fundamental. Dos 869 inquiridos, 2 estudantes classificaram o tema como nada importante.
“Os estudantes estão interessados em que o sistema educativo seja de qualidade e que lhes ofereça as ferramentas necessárias para serem bem sucedidos na vida.” O tema da educação, com destaque para qualidade, recebeu classificação baixa (1-5) de uma larga minoria de 6,3% dos estudantes inquiridos, enquanto a grande maioria, 93,7%, classificou-o como importante (6-10). 78,8% pontuaram esta temática com 8, 9 ou 10. Dos 869 inquiridos, 3 estudantes classificaram o tema como nada importante.
7 em cada 10 estudantes inquiridos não descarta a possibilidade de emigrar após o final do seu curso
O OBSERVATÓRIO DA VIDA ESTUDANTIL revelou os resultados do INQUÉRITO SOBRE AS PREOCUPAÇÕES DOS ESTUDANTES PERSPETIVANDO AS ELEIÇÕES LEGISLATIVAS DE MARÇO DE 2024. A divulgação dos resultados continua com a apresentação dos dados sobre a possibilidade de emigração dos estudantes.
Quase 8 em 10 estudantes da UMa com altas expetativas sobre empregos na área de formação
O OBSERVATÓRIO DA VIDA ESTUDANTIL revelou os resultados do INQUÉRITO SOBRE AS PREOCUPAÇÕES DOS ESTUDANTES PERSPETIVANDO AS ELEIÇÕES LEGISLATIVAS DE MARÇO
“Os estudantes estão cada vez mais conscientes da importância de proteger o ambiente. Estão preocupados com as alterações climáticas e com os seus impactos na sociedade.” O tema do ambiente, um dos temas mais mediatizados junto da juventude pelos protestos que têm sido notícia nos últimos anos, recebe classificação de importante para 76,9%, descolando da hegemonia que os temas do emprego e da educação receberam. Para 23,1% dos inquiridos, o ambiente e a consciência estudantil sobre esta área são nada ou pouco importantes (1-5). Dos 869 inquiridos, 16 estudantes classificaram o tema como nada importante.
“Os estudantes querem que a sociedade seja mais justa e igualitária. Estão interessados em questões como a igualdade de género, a luta contra a pobreza e a discriminação.” O alcance de uma sociedade seja mais justa e igualitária é considerada importante (6-10) para 84,7% dos estudantes inquiridos, sendo que 15,3% atribuem classificação de nada ou pouco importante (1-5). Dos 869 inquiridos, 15 estudantes classificaram o tema como nada importante.
“Trata-se de mais uma mentira do governo”. Desde outubro, o Programa de Acolhimento e Integração não teve resposta
O Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior anunciou, em outubro de 2022, um programa que pretendia “promover o desenvolvimento de atividades culturais e artísticas diversificadas” nas universidades e nos politécnicos. Em abril, o programa continua por realizar, sem qualquer resposta da tutela.
69,90% dos estudantes indicou que concorda com a antecipação do ato eleitoral
O Observatório da Vida Estudantil da ACADÉMICA DA MADEIRA realizou um inquérito por questionário presencial aos estudantes sobre as eleições legislativas.
“Os estudantes querem ter um papel ativo na sociedade. Estão interessados em participar na vida política e cívica e em fazer a diferença”. 79,3% dos estudantes inquiridos atribuem uma classificação importante para participação na vida política e cívica. Em oposição, 20,7% dá classificação de pouco ou nada importante para este tema. Dos 869 inquiridos, 10 estudantes classificaram o tema como nada importante.
Entre os 869 inquiridos, 46 respostas colocaram os cinco temas como pouco importantes (1 ponto), enquanto 1210 respostas indicaram os cinco temas como muito importantes (10 pontos).
Considerando os cinco temas apresentados, a ordem de importância dos estudan-tes é: 1.º Emprego, 2.º Educação, 3.º Justiça social e igualdade, 4.º Participação cívica e 5.º Ambiente.
Inquérito por questionário realizado, entre 5 e 28 de fevereiro de 2024, pelo OBSERVATÓRIO DA VIDA ESTUDANTIL, uma estrutura de investigação da ACADÉMICA DA MADEIRA, sobre vários aspetos da vida universitária. A amostragem consistiu em 869 estudantes que aceitaram participar no inquérito por questionário, quando inquiridos pelos entrevistadores no Campus Universitário da Penteada.
Luís Eduardo Nicolau
ET AL.
Com fotografia de Hennie Stander.
