A 15 de dezembro de 2023, Marta Cília, jornalista da Antena 1 Madeira, recebeu no programa “Hora 10”, Ricardo Freitas Bonifácio, presidente da direção da ACADÉMICA e Carlos Diogo Pereira, responsável pelo projeto FreEd Me, desenvolvido no âmbito da campanha de luta pela liberdade académica da European Students Union, com o apoio da Open Socienty Foundations do eminente filantropo George Soros.
Podes escutar o programa, em formato podcast, nesta hiperligação.
Há mais estudantes bolseiros, mas com uma bolsa média ainda mais baixa
A bolsa média, em 154 euros mensais, está distante dos 227 euros que a UMa registava em 2014. Em 2021, o número de estudantes bolseiros chegou a 75 mil. Os dados da DGES, relativos ao concurso de 2023-2024, indicam que o número ultrapassou os 80 mil estudantes beneficiários, um indicativo que, havendo mais beneficiários, poderá existir mais estudantes com dificuldades, sendo certo que a bolsa média foi reduzida ao longo dos anos.
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Mensalmente, a ACADÉMICA DA MADEIRA tem um espaço de opinião no JM Madeira. Ricardo Freitas Bonifácio, Presidente da Direção da ACADÉMICA
Como Ricardo Bonifácio indicou o objetivo da associação foi conscientizar os estudantes para a necessidade de defender a liberdade académica, que definiu como “um princípio fundamental que garante a autonomia e a liberdade intelectual das diversas instituições de ensino superior”.
No inquérito realizado entre o final de novembro e início de dezembro de 2023, que integrou mais de 300 estudantes, dos quais próximos dos 25% dos inquiridos, afirma que tem um conhecimento muito fraco sobre liberdade académica. “Tivemos uma percentagem muitíssimo baixa que define liberdade académica como a liberdade de estudar”, diz Carlos Diogo, “menos de 20% dos estudantes acha que isso faz parte da definição de liberdade académica”.
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ACADÉMICA DA MADEIRA reúne grupo de trabalho do Orçamento do Estado para 2024 com o deputado Dinis Ramos, do PSD-Madeira, para discussão da Proposta de Lei do Orçamento e análise das matérias do Ensino Superior, da Juventude, da Ciência e Tecnologia.
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Entre os vários problemas que afetam a liberdade académica, Ricardo Bonifácio indica serem “principalmente os financeiros que afetam a prossecução ou mesmo a entrada dos estudantes madeirenses no ensino superior […] mas existem outros que afetam muito mais, como a saúde mental”, sublinhando que, no inquérito aos estudantes realizado em 2022, quase metade dos quase 600 inquiridos, havia dito precisar de apoio psicológico.
Entre outras iniciativas, o FreEd Me teve como resultado a publicação de DESAFIOS PARA O ENSINO SUPERIOR, volume III, coordenado pelas sociólogas Maria Manuel Vieira e Lia Pappamikáil e editado pela IMPRENSA ACADÉMICA.
Carlos Diogo Pereira
ET AL.
Com fotografia de Pedro Pessoa.
