Em 2024, o PEÇO A PALAVRA tratou dos estudantes internacionais. O Reino Unido é uma das nações europeias que conhece bem a realidade dos estudantes estrangeiros dentro das suas comunidades académicas. No sentido oposto, um jornal britânico tratou de como os estudantes locais podem enfrentar problemas quando encontram um cenário hostil aos locais.
Uma reportagem do The Guardian explorou os desafios enfrentados por estudantes escoceses na Universidade de Edimburgo, onde 25% do corpo estudantil é oriundo da Escócia. Shanley Breese, uma estudante de Direito, descreveu o impacto de comentários depreciativos sobre o seu sotaque e a exclusão social em debates que experimentava na Universidade. Sentindo-se alienada, Shanley Breese fundou a Scottish Social Mobility Society, que pretende apoiar estudantes escoceses, muitos deles provenientes de origens socioeconómicas desfavorecidas.
A educação e os limites da inclusão
Uma crítica a desigualdade nas propinas e os atrasos na emissão de vistos, que dificultam o acesso e a inclusão de estudantes internacionais no ensino superior português.
Universidade de Exeter abre mestrado em Magia
O Instituto de Estudos Árabes e Islâmicos da Universidade de Exeter aguarda, para setembro, a sua primeira turma no mestrado em
A iniciativa surge em resposta à falta de compreensão institucional para com os estudantes escoceses. Freya Stewart, estudante de Antropologia Social e membro do grupo, criticou a insensibilidade dos conselheiros académicos ao ignorarem o modelo educacional escocês, centrando-se no sistema de A-levels das instituições inglesas. Adicionalmente, o artigo indica que as políticas de admissão como o sistema de “flags”, apesar de promoverem diversidade, acentuam desigualdades entre os estudantes escoceses e os de outras origens.
Breese e Stewart também denunciam a resposta “superficial” da universidade às denúncias de classismo, com recomendações consideradas “condescendentes”. As estudantes defendem ações mais robustas para mitigar os microagressões e integrar verdadeiramente os estudantes escoceses no ambiente universitário.
Aumento de estudantes dos PALOP em Portugal exige medidas de apoio à integração
Um relatório do ISCTE, de março último, sugere a criação de um semestre preparatório para estudantes dos PALOP que queiram estudar em Portugal. A medida visa facilitar a integração desses alunos no sistema de ensino superior português, que tem registado um aumento significativo de estudantes provenientes da África Lusófona, nos últimos anos.
Reino Unido está a perder estudantes internacionais
As universidades britânicas estão a acusar um queda acentuada no número de estudantes internacionais, devido a restrições de vistos. Em risco,
A Universidade de Edimburgo declarou estar a trabalhar num modelo de apoio mais inclusivo, mas para as fundadoras do grupo, a mudança exige um reconhecimento sistémico dos desafios enfrentados por estudantes de classes trabalhadoras, promovendo igualdade em termos reais e não apenas simbólicos.
Luís Eduardo Nicolau
Com Carlos Diogo Pereira
ET AL.
Com fotografia de Adam Wilson.
