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Palavra-chave: financiamento

Funcionários da UMa querem equiparação à função pública regional

Os funcionários da Universidade da Madeira (UMa) estão, desde finais de julho, em conversações com a Reitoria para que beneficiem de iguais direitos que os funcionários públicos da Região Autónoma da Madeira, no que toca a salários e gozo de férias.

Estão a decorrer as candidaturas ao Concurso Projetos Computação Avançada

A Fundação para a Ciência e a Tecnologia promove, até 1 de fevereiro, o Concurso Projetos Computação Avançada (4.ª edição): A1 Acesso Desenvolvimento (lote B), aberto para investigadores desenvolver atividade em Portugal, empresas, centros de investigação, instituições sem fins lucrativos e outras entidades.

Um modelo de financiamento longe do necessário

Mensalmente, a ACADÉMICA DA MADEIRA tem um espaço de opinião no JM Madeira. Ricardo Freitas Bonifácio, Presidente da Direção da ACADÉMICA DA MADEIRA, escreve este mês sobre o modelo de financiamento para o ensino superior, apresentado este verão pela tutela.

Novo financiamento da UMa pode ter novidades, omissões e perplexidades

O estudo de um novo modelo de financiamento do sistema de ensino superior português foi anunciado por Elvira Fortunato, em 2022. Segundo avançado pelo Público, “a grande novidade do novo modelo é mesmo a criação dos contratos-programa de desenvolvimento, que têm um pendor regional”.

Uma voz (in)audível contra a tutela

Mensalmente, a ACADÉMICA DA MADEIRA tem um espaço de opinião no JM Madeira. Ricardo Freitas Bonifácio, Presidente da Direção da ACADÉMICA DA MADEIRA, escreve este mês sobre os principais temas da luta estudantil, referidos em maio, no Dia da Universidade.

Estudantes contra qualquer aumento de propinas

Os representantes da ACADÉMICA DA MADEIRA declararam, na reunião do Senado Universitário, ser contra qualquer aumento de propinas, exigindo a “revisão do sistema de financiamento das Instituições de Ensino Superior”, destacando a “incumbência constitucional do Estado em assegurar um acesso, a todos os cidadãos, aos graus mais elevados do ensino”.