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Neste documentário, Abbas Kiarostami questiona vários estudantes sobre os seus trabalhos de casa escolares. As respostas de algumas crianças revelam o lado mais sombrio do método de educação iraniano.
A Universidade da Madeira aposta, neste ano letivo, em novos mestrados, aumentando a oferta formativa em três novos cursos nas áreas das ciências sociais, das artes plásticas e da educação. Entrevistámos Liliana Rodrigues, Diretora de Curso do mestrado em Educação e Desenvolvimento Comunitário, para conhecer um pouco deste novo curso de 2.º ciclo da UMa.
A Universidade da Madeira apostou, neste ano letivo, em novos mestrados, aumentando a oferta formativa em três novos cursos nas áreas das ciências sociais, das artes plásticas e da educação.
A Associação de Estudantes da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa realizou, a 15 de dezembro, uma conferência de imprensa com os subscritores do documento “Apelo à Luta dos Estudantes: Reforço da Ação Social Escolar”.
Rui Oliveira é presidente da Direção do Conselho Nacional de Juventude (CNJ). Em setembro de 2022, participou na Cimeira da Transformação da Educação das Nações Unidas, em Nova Iorque. Recentemente, foi entrevistado pela ET AL. sobre a sua passagem pelo encontro que reuniu vários líderes mundiais.
O Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira (CIE-UMa) vai organizar nos próximos dias 12 e 13 de dezembro o seu XVIII Colóquio, este ano subordinado ao tema “Lições da Pandemia”.
O aviso de abertura ao concurso criado pela Fundação Cecília Zino, I.P. (FCZ), divulga a “atribuição de duas bolsas de Mestrado em Educação e Desenvolvimento
Até ao dia 31 de outubro, estão abertas as candidaturas à Bolsa de Estudo para estudantes residentes no concelho da Ponta do Sol, incluindo os
Realiza-se, no dia 19 de outubro, o V Encontro de Linguística: Sociedades e Culturas.
A agenda cultural do JM de 13 de outubro, indica a realização de “no Centro Cultural e de Congressos do Porto Santo, entre hoje e amanhã, um seminário, promovido pela Porta, denominado ‘DESPOLETAR O AGIR — Práticas para a reinvenção da Escola e sua relação com o lugar’, com o objetivo de enfatizar a reutilização adaptativa e sustentável da antiga escola da Vila do Porto Santo, enquanto novo polo cultural de disseminação e partilha de conhecimentos”.