Durante o encontro, Elvira Fortunato e a Ministra do Ensino Superior e da Ciência de França, abordaram os objetivos estratégicos de ambos os países nos domínios da ciência, tecnologia e ensino superior para uma colaboração efetiva e que passam pela simplificação da burocracia associada aos projetos e à gestão dos laboratórios e dos recursos humanos, que muitas vezes é duplicada entre instituições; e pela promoção da literacia científica direcionada para a sociedade no geral, que já conta com alguns projetos (a decorrer) e que será impulsionada pela inclusão da ciência como disciplina obrigatória no curso de bacharelato de formação de professores, a partir do ano letivo de 2024-2025.
ABIC enviou a petição que reivindica o fim das taxas de entrega de tese
A Associação dos Bolseiros de Investigação Científica (ABIC) entregou, à Assembleia da República, a petição sobre as taxas cobradas para entrega de teses.
Onze estruturas estudantis contestam Comissão criada pela ministra
A composição da Comissão que pretende avaliar a aplicação do Regime Jurídico das Instituições do Ensino Superior está a ser contestada
A reunião permitiu ainda reforçar a diplomacia científica focada na consolidação da cooperação franco-portuguesa nas áreas do espaço e da inovação, através das parcerias e acordos entre a Ciência Viva, a Agência Espacial Portuguesa e a Agência Espacial Europeia.
Elvira Fortunato e Sylvie Retailleau abordaram também a internacionalização do ensino superior e da ciência dos dois países, através da participação conjunta em programas de financiamento da União Europeia, em particular na preparação do próximo Programa-Quadro, e nas Alianças Europeias que envolve a colaboração bilateral em nove consórcios, para além das iniciativas que promovem a mobilidade de estudantes, docentes e investigadores.
«Uma ciência menos burocratizada e um ensino superior mais fortalecido»
O encontro serviu ainda para preparar a Temporada Cruzada França-Portugal, a realizar em 2024, totalmente dedicada à inovação no âmbito da Bioeconomia Azul e Sustentabilidade dos Oceanos e do Espaço, e que envolve um conjunto de programas, projetos e atividades, com vista ao fortalecimento dos laços entre Portugal e França, nestes domínios, apostando numa forte difusão do conhecimento e desenvolvimento tecnológico de Portugal, e, ao mesmo tempo, ampliando a presença de Portugal em França e de França em Portugal.
Cerca de 50 mil novos estudantes colocados na 1.ª fase do concurso nacional
Na 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso 2022-2023 foram colocados 49.806 estudantes no ensino superior público, 84% numa das três primeiras opções, com aumentos nos cursos de maior excelência, nas regiões de menor densidade e nas áreas STEAM apoiadas pelo PRR.
Estudantes contra qualquer aumento de propinas
Os representantes da ACADÉMICA DA MADEIRA declararam, na reunião do Senado Universitário, ser contra qualquer aumento de propinas, exigindo a “revisão
«Num país onde que comunidade portuguesa está fortemente enraizada, é para mim uma honra, enquanto Ministra, promover programas e iniciativas que possam fortalecer cada vez mais os laços entre Portugal e França», salientou Elvira Fortunato.
Texto do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior
Com fotografia de Robin Ooode.
