“O mais alto representante de uma das mais importantes instituições de educação do nosso país mentiu publicamente”, acusou o ministro. A polémica está longe do fim e deve terminar na justiça.
A expansão do curso de Medicina na Madeira enfrenta entraves estruturais e a falta de docentes, refletindo um problema mais amplo do SNS, onde medidas paliativas substituem reformas essenciais para fixar profissionais e garantir um futuro sustentável para a saúde pública.
A Agência de Acreditação chumbou a proposta de mestrado integrado em Medicina da Universidade de Évora devido a falhas no corpo docente e no plano de estudos, comprometendo a abertura do curso.
O PEÇO A PALAVRA, na antena da TSF e em podcast, em parceria com a ACADÉMICA DA MADEIRA, debateu a evolução e o impacto do curso de Medicina. Ao contrário do que o reitor da UMa afirmou, a entrega do plano de expansão para os outros anos “não ocorrerá” como indicado.
O governo indica que, para melhorar o acesso ao ensino superior e alinhar a formação com as necessidades do país, vai reforçar as vagas em cursos de grande procura, como Medicina e Educação.
A EP PerMed lançou o concurso PGxPM2025, destinado a financiar projetos transnacionais de investigação em estratégias farmacogenómicas para Medicina Personalizada.
O médico critica a falta de autocrítica e de propostas concretas por parte da Ordem dos Médicos, apelando a reformas estruturais para melhorar a formação médica e fortalecer o Serviço Nacional de Saúde.
Aprovado em maio último pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), o mestrado integrado em Medicina, na Universidade de Aveiro, junta-se à oferta na formação de médicos já no ano letivo de 2024-2025.
Em outubro de 2004, começavam as aulas de Medicina na Madeira e nem todos estavam felizes com o novo curso. Vinte anos depois, e mais de meio milhar de estudantes formados, o espírito é de orgulho, de felicidade e de união.
Os estudantes de Medicina da Faculdade de Ciências da Vida da Universidade da Madeira assinalaram, com os professores, os amigos e os familiares, a cerimónia que marca a entrada no ciclo clínico do curso.
